在孩子两岁之前，家里长辈们最关心的是宝宝又长高了多少，长胖了多少，会不会说话，生病的频率高不高等问题。等到孩子三岁之时，话锋一转，家长们关心的问题就变成了宝宝聪不聪明，听不听话，性格是否合群，是否有广泛的兴趣爱好等等。父母们这时会发现，有的孩子活泼可爱、聪明乖巧，可以跟小朋友们打成一片；而有的孩子却暴躁易怒、爱唱反调，对小伙伴们经常恶语相向。

小编住的小区里有一位年轻妈妈，六年前生了个大胖小子壮壮（化名）。壮壮人如其名，三岁时就比同龄的孩子高出一截，曾经是妈妈到处夸耀的资本。然而随着壮壮越长越大，性格上的缺陷慢慢显露出来。最主要的特征就是不爱说话。不论是在幼儿园还是在家里，壮壮总是把自己封锁在一个看不见的空间里，老师问话不回答，小朋友玩闹也不参与，俨然成了一个“自闭症”儿童。

在与壮壮妈妈沟通之后，小编察觉到了问题的所在。原来，壮壮的一家子都特别溺爱这个孩子，能抱着就绝对不让他自己走，看见壮壮在地下艰难的爬行或者翻身就赶紧把他抱起来。而问题的所在，就出在了“爬”这个动作上。

很多人认为，婴儿出生到两岁这一期间，首要任务是照顾好宝宝的身体发育，到3岁的时候再开始考虑宝宝的智力和性格的培养，这种想法大错特错。据研究表明，0至4岁是孩子身体、心理与智力全面发展的黄金时期，也是人生重要的奠基阶段。由于父母的忽视，都市家庭中有3成以上的孩子存在感觉失调的问题。外部环境的感觉刺激信号无法被脑神经有效转化，从而机体无法协调运作，就会产生身体或者心理方面的消极状态。

调查显示，感觉失调儿童中有9成以上不熟悉爬行的动作，壮壮的发育异常就跟婴儿期没有“爬够本”息息相关。对于这种情况，大多数家长不以为然，认为等到孩子自己会走路的时候，爬行自然成了必备技能，放任孩子乱爬还会弄脏裤子。其实，人体的成长规律应该顺应自身的本能需求，在合适的时间做合适的事。

对于7、8个月的孩子来说，会爬会动会打滚儿就好比一座大山，他们需要调动全身的感官去完成这个攀爬的过程，这一过程包含了思考、动脑、动手、坚持、判断等步骤，会对孩子的大脑形成强烈的刺激，有助于促进孩子的身心协调性发展。等到孩子1、2岁的时候，已经学会了独立行走，但如果错过了翻滚、爬行这些基础运动的锻炼期，即使再蹦再跳再爬也达不到当初的效果了。

亲妈们千万不要小看这个小小的动作，在宝宝身心发育的黄金期不打好坚实的基础，很容易对孩子长大后的身体、心理、性格、脾气等造成消极的影响，那就悔之晚矣。