坊间流传着这样一句话，说是“左撇子”的孩子普遍聪明。目前虽然没有权威研究证明这一观点，但也不是全无科学依据。

人的大脑分为左脑和右脑两个区域，左脑负责逻辑语言，右脑负责情感想象。右脑先于左脑发展，0-6岁的婴幼儿期是右脑发展的黄金高峰期，而许多妈妈都用右手做了错误的示范。 左右脑的发展规律很好的佐证了为什么婴幼儿期的孩子情感饱满、兴趣广泛，想象力也及其丰富，这一切都是拜“感性”的右脑所赐。通常，人的左侧身体受右脑支配，右侧身体受左脑支配。在婴幼儿2、3岁左右，就会对左侧和右侧身体的使用频率有一个明显的分化，右手和右脚开始占据优势地位。数据显示，左撇子在我国大概只占1-2成的比例。

诚然，右手的便捷性确实高于左手，但“左撇子”稀少的原因也要归结于妈妈的强加性“错误”示范。 楷楷是个特别聪明的3岁男孩，深受家里长辈的喜爱。只有一点“不好”，就是老爱用左手吃饭。当全家人一起吃饭的时候，奶奶每次都要教育楷楷：你这种做法不对，正常人都用右手吃饭，快改过来！经过奶奶的连番洗脑，楷楷被迫从“左撇子”做回了所谓的正常人，却因为强制的改变而换上了语言障碍的毛病。妈妈百思不得其解，小时候伶牙俐齿的儿子，为什么上学后变得口齿不清了呢？ 这并不是一件巧合，楷楷奶奶的做法实际上是破坏了左右脑的正常发展，所以造成了语言障碍的毛病。在现实生活中，照样有相当一部分妈妈也犯了同样的错误却浑然不觉。 当你跟孩子一起画画时，你握住的是Ta的右手；当你将玩具递给孩子时，你直奔的方向是Ta的右手；当你在孩子面前做示范时，你每次使用的都是你的右手。

甚至，很多不明真相的妈妈会朝自己的孩子大喊：XX你怎么能用左手呢，快换到右手。 “左撇子”之所以如此稀少，跟这种右手论有脱不开的关系。孩子选择左手还是右手的权利被无情剥夺，无论是有意还是无意，妈妈们都将右手才是主流的想法潜移默化到了孩子的脑中。 如何正确促进右脑发展？

1.多为孩子创造使用左手的机会。 妈妈们使用右手已成习惯，但你还可以多为自己的孩子创造机会。例如：将饭勺递到孩子的左手边，训练孩子用左手翻书，鼓励孩子用左手去触碰自己想要的东西。

2.不要让孩子过早的形成右边思维。 许多妈妈在教育孩子分左右时，会直接说：右边就是写字的手。这种思维灌输多了以后，孩子就会认为右手是用来干实事儿的，从而渐渐放弃了左手的运用。

3.学会左右手相互配合。 妈妈可以多带孩子做一些需要双手双脚配合的游戏，来促进左右脑的协调发展。